駅や電車で忘れ物をして、お忘れ物取扱所で自分の持ち物を説明し、受け取る場面です。
（１）わたし：すみません。 職員：はい、何ですか。
（２）わたし：白いかばんはありますか。 職員：はい、ありますよ。
（３）職員：かばんの中に何がありますか。 わたし：本とシャツがあります。
（４）職員：これですね。はい、どうぞ。 わたし：ありがとうございます。
●（３）のかばんの中身を自由にするパターン
初級者向けには、存在文を使った会話で練習ができます。「～は～にある」と「～に～がある」が自然な流れで入るようにしてみました。
「白いかばんは（ここに）ありますか」と聞いています。すでに自分の頭のなかに「かばん」が話題として上がっているので、主題の「は」でマークしています。中身を聞く・答えるときは、初出ということで「が」でマークします。
自分の事を言う場合は、かばんの中身を自由にするパターンを使ってみてください。自分のかばんの中身なんて、案外覚えていないことが多いかも（笑）
もうちょっと学習者のレベルが高いのであれば、いろいろと拡大できます。
★「～てしまう」を使う。
「電車にかばんを忘れてしまったんですが…」
★名詞修飾や形容詞をうまく使う。
「白くて、ポケットのあるシャツ」「日本の歴史という本」
★その場で受け取れず、名前・住所を書いて、連絡を待つ。
上記のように、物の特徴を詳細に説明できるようにしたり、見つからないバージョンで練習したりしてもよさそうです。お忘れ物取り扱い所は、折にふれて使えると場面だと思います。また、最初にどうやって声を掛けるか、職員の敬語の程度をどうするか等、難易度を変えて会話例を考えてみてください。
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